为引导青年学子在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，2026年暑期，历史文化学院四名同学分赴线上教育机构及多地中小学开展教学实践类社会实践，在英语教学、课堂授课、班级管理等岗位上躬身历练，将专业所学融入教育实战，坚定从教信念。

陈照元同学参与桂林市艺缘教育培训学校组织的线上英语教学，根据学生实际水平安排词汇、语法、阅读和口语练习，并在过程中及时调整教学方式。她认识到好的教学需要先了解学生再决定教法，在提升表达能力的同时，对英语教学有了更加具体和真实的认识。

胡淑涵在河南省汝南县第三初级中学开展教学实习，认真备课并完成微型课授课，协助处理日常事务，参与假期招生宣传与接待咨询，还积极参加拓展学习与培训。因表现突出，她荣获“优秀宣传员”和“优秀实习教师”称号。她深刻体会到教育工作的责任与细致，认识到一名合格的教师不仅要有授课能力，还要具备服务意识与统筹能力。

夏雨含在吉林省长春市外国语学校进行中学历史学科教育教学实践，随堂听课、参与教研组集体备课，承担课堂授课及习题讲解任务。她立足历史学科特色，结合史料创新课堂形式，注重培育学生的思维方法与家国情怀。这段经历让她真切感受到作为教师的幸福感与使命感，更加坚定了从事历史教育事业的信念。

沈雅馨在准格尔中学以课堂观摩为主，课后协助班主任进行班级管理，参与自习答疑、纪律考勤等工作。她从中理解了高中教学工作的责任，体会到教学需因材施教、保持耐心，为今后就业目标和专业学习积累了宝贵经验。

此次暑期教学实践，历史文化学院学子走出校园、走进课堂，在真实教学场景中检验所学、增长才干。学院将持续拓展实践育人平台，引导更多青年学子在实践中锤炼育人本领，为未来投身教育事业奠定坚实基础。