2025.10.31—2025.11.14

学生在结合专业学习的同时，初步确定学年论文的方向并联系指导教师。

指导教师着重培养学生的调查研究能力，收集信息、采集数据、查找文献资料的能力；培养学生观察、分析、判断、提出问题的能力，确定学生的学年论文研究方向。

2025.11.15—2025.11.28

学生在指导教师的指导下，在准备阶段的基础上确定学年论文的选题和写作提纲，填写《学年论文开题报告》，交指导教师审阅。

2025.11.29—2025.12.5

指导教师审阅学生的开题报告，提出修改意见，指导学生按毕业论文的要求撰写学年论文。

2025.12.6—2026.1.4

学生撰写学年论文，完成初稿，并于1月4日前将论文初稿交指导教师审阅。

2026.1.5—2026.1.15

指导教师审阅论文初稿，并在1月15日之前将修改意见及论文初稿一并返给学生。

2026.1.16—2026.1.31

学生修改学年论文，并于1月31日前将学年论文定稿交指导教师。

2026.2.1—2026.2.10

指导教师审阅学年论文，写出评语，评定成绩。

2026.3.9—2026.3.17

学委收齐班级同学学年论文于3月17日前上交至教学办。

具体要求：

1.开题报告：A4纸双面打印，内容填写完整，必须有指导教师意见及签字（原则上不得使用电子签名）。

2.学年论文基本要求：学年论文要求用A4纸正反面打印，包括论文题目及正文，其他部分（目录、摘要，注释、参考文献等不做要求，如有相关内容可参照2024届本科毕业论文的排版方式进行排版装订）。

（1）论文正文字体及字号：宋体，小四号；

（2）论文题目字体及字号：宋体，三号，加粗；

（3）论文正文字数不少于3000字。

3.装订：将开题报告附在论文正稿之前，即翻开封面后第一页为开题报告，其次为论文题目及正文，最后为成绩（成绩按照五级制（即优秀、良好、中等、及格、不及格）由指导教师给出），使用学年论文封面胶装成册。