2026年9月24日下午，吉林大学历史文化学院“吕振羽学术讲座”第十一讲在前卫南区中心图书馆203会议室举办。本次讲座特邀东北师范大学历史文化学院副院长、二级教授、国家级领军人才谢乃和老师担任主讲嘉宾，讲座题目为《中国古典学时代使命与学科边界》。讲座由历史文化学院常务副院长马卫东教授主持，王坤鹏教授任与谈嘉宾。

讲座中，谢乃和教授从学科体系构建中的“中西之分”、学术体系构建中的“边界之争”与话语体系构建中的“器道之合”三个部分，对中国古典学的源起、演变和未来趋势进行了深度解读。

在学科体系构建的“中西之分”部分，谢乃和教授系统梳理了中国古典学的发展脉络，指出古典学传入中国后，经历了从“西方古典学”到“中西古典学”再到“中国古典学”的变迁，这是中国先贤学人自觉构建自主的中国古典学的成就，中国古典学深深植根于先秦六艺和儒道互补的文化结构，与西方古典学的文本批判主体存在重大差异。

在学术体系构建的“边界之争”部分，谢乃和教授指出需从中国古典知识体系本原传统的内在学理来考量中国古典学的学术边界，以先秦古典为主的经典研究为“小古典学”，将先秦古典与历代诠释反映的古代文明称为“大古典学”。

在话语体系构建的“器道之合”部分，谢乃和教授回望了中国古典学的学术历史，强调中国的古典学必须回归到中国古典知识体系的本原传统及其经典诠释“器道一体”的方法论特征，以进行中国的学理诠释，既要重视学术求真之“器”，亦要“器”以至“道”的本原传统。在推动当代世界文明演进的过程中，中国不仅致力于奉献自身的智慧，更以融贯古今、汇通中西、促进文明互鉴为根基，为塑造未来人类文明新形态倾力提供源自中国古典思想的深厚滋养。

与谈环节，王坤鹏教授对谢乃和教授的讲座给予高度评价，他认为谢老师提出的“大古典学”与“小古典学”的区分，以及“器道一体”的方法论反思，为理解中国古典学的学科定位提供了极具启发性的分析框架。

马卫东教授则指出，谢乃和教授的报告深刻揭示了中国古典学构建的现代价值，它既是时代的需求，也是学术发展的内在要求。从时代需求看，中国古典学的构建回应的是西方对中国传统文化的解构，旨在为人类文明新形态探索多元共生的包容机制；从学术发展看，其构建本身就是学科演进内在逻辑的必然彰显，其价值不仅在于文化“复根”，更在于“开新”。其终极旨归，在于重建中国文化自信，确立中华文明主体性。

本次讲座立论精严、识见闳通，将古典学的学科建构问题层层推升至文化自信与学术自主辩证统一的学理高度，为中国古典学自主知识体系的建构廓清了理论坐标、标定了问题意识。全场辨析深湛、思致沉潜，师生于古今中西的张力处深有会心，所获良丰。

文字：王浩然

一审：吴翔宇

二审：蒋金玲